ALUMNES DE 2N: TEMA 2 DEL DOSSIER

En aquest enllaç trobareu en format pdf el tema 2 del dossier:

Tema 2. Enters

SEGON: examen d'àlgebra

Quant temps sense fer servir el bloc! entre la setmana santa i els projectes...

Bé, tornem a l'atac, i més forts que mai.

Per 2n A, dimarts dia 17, i per 2n B, dimecres dia 18, examen d'àlgebra.

Continguts:
- el llenguatge algèbric: monomi i polinomi
- parts d'un monomi, suma i resta de monomis, multiplicació de monomis
- ordenar polinomis, grau d'un polinomi
- definició d'equació
- resoldre equacions de primer grau
- optatiu: igualtat i desigualtat, comprovació d'equacions

Solucions a la fotocòpia d'equacions

FEINA DE SEGON PER LA SETMANA SANTA

Deures de setmana santa per entregar a la Sílvia dimarts 26 d'abril, a les 9h!

2n A: números 23, 24, 25 i 26 de l'apartat 10.5 i números 36, 37 i 38 de l'apartat 10.6
*atenció! "eix d'abcises" és l'horitzontal i "eix d'ordenades" el vertical

2n B: números 35 i 38 de l'apartat 10.6, només la taula de freqüències, el diagrama de barres i el càlcul de la mitjana

2n: FEINA DE DIJOUS 31 DE MARÇ

ESTUDI ESTADÍSTIC DE LA FOTOFRACCIÓ Objectiu: explicar què volem avaluar i de quantes graelles. Per exemple: mirarem la diferència entre les notes de la Sílvia i les de la classe a la graella de creativitat de 2n A. Estudi: aquí posem la taula amb les dades que necessiteu, també els càlculs i/o els gràfics que heu fet. Destaqueu clarament els resultats. Per exemple: la dispersió de notes de la Sílvia és de 4 punts fora la mitjana, i la de la classe és només de 1 punt. Conclusions: aquí escrivim què hem aconseguit saber respecte l'objectiu que ens havíem marcat. Per exemple: hem vist que la Sílvia posa notes més altes però amb una dispersió més gran, això vol dir que ... Potser passa això perquè... Ho podeu fer a mà o a l'ordinador. Si ho feu a mà li doneu al professor que hi hagi a classe. Si ho feu a l'ordinador m'ho envieu a bondiamates@gmail.com Atenció, al final de la classe! Com estigui! No importa si no està acabat, però feu-ho en aquell moment. La Sílvia diu que treballeu tan bé com sempre :) encara que ella no hi sigui! Hipàtia

2n A: ACTIVITAT DE DILLUNS 28 A CLASSE

Es tracta de millorar l'activitat de l'altre dia :(
La senyoreta Montse us la tornarà, llegiu atentament les correccions que us he posat.
LA NOTA QUE HI HA ÉS PROVISIONAL, només per orientar-vos.
Al final de la classe d'avui ho recollirem una altra vegada i posaré la nota definitiva.
Avui podeu treballar sobre el mateix full de l'altre dia o bé tornar a començar, però heu de tenir temps de tot!

Leyla: posat en algun grup, el que vulguis.

RECORDO EL QUE HEU DE PRESENTAR:

*full presentat correctament, amb els noms, i un títol inventat per a l'activitat

ACTIVITAT 1: els preus que vau buscar per internet
ACTIVITAT 2: la resposta a la pregunta SÓN PROPORCIONALS ELS PREUS? explicant el perquè i escrivint els càlculs que feu per a respondre. Pista: recordeu l'activitat del dossier on vam parlar dels nens si creixien de manera proporcional o no,mireu com ho vam fer!
ACTIVITAT 3: omplir tota la taula que ha de tenir tres files; preu d'un viatge, preu de 50 viatges, i % d'estalvi en els dos casos més barats. A sota de la taula poseu les regles de 3 o calculs que heu fet per omplir-la!
ACTIVITAT 4: la resposta a la pregunta QUÈ PASSARIA SI CALCULÉSSIM EL 5 D'ESTALVI A PARTIR DE LES DADES DE 50 VIATGES ENLLOC DE 1? Donaria el mateix o no i perquè? afegiu els càlculs que feu.
ACTIVITAT 5: compareu els 51€ que val la targeta TMES amb el preu de la targeta 50/30. LEs dues targetes són per a 30 dies però perquè una és més cara que l'altra? Hi deu haver alguna raó... Pista: calculeu quines targetes em surten més barates per 40 viatges, per 50 viatges, per 60, 70 i 80 viatges.
ACTIVITAT 6: escriviu els objectius que teníem en l'activitat (n'hi havia 3) i la vostra opinió.

Si teniu alguna pregunta, o dubteu de les vostres respostes, apunteu-ho al full. Feu preguntes concretes. Per exemple, "Sílvia, hem fet aquests càlculs però no sabem si el número que s'ha de posar és el de la fila de 1 o el de la fila de 50".
No passa res per tenir dubtes :) l'important és intentar avançar!!!

Vinga, espero que us ho passeu bé!